Dia da Árvore

 No Brasil, Dia da Árvore é comemorado em 21 de setembro, em função da véspera da primavera. É nesta estação que as árvores ficam repletas de folhas verdes e, em muitas delas, surgem lindas flores.

Importância das árvores:

- Melhoram a qualidade do ar, rincipalmente nas grandes cidades, pois diminuem a poluição;

- Melhoram a umidade do ar, importante nos dias secos;

- Servem de moradia para diversas esécies de pássaro;

- As árvores frutíferas fornecem alimentos para os seres humanos e diversas espécies de animais;

-Proporcionam sombra e favorecem a redução da temperatura em praças e parques oferecendo área de lazer.

- Evitam a erosão do solo;

- As árvores deixam as paisagens rural e urbana muitos mais belas.

Objetivos da data 

- Conscientizar as pessoas sobre a importância das árvores para o meio ambiente e melhoria da qualidade de vida ;

- Crias uma cultura de presevação ambiental, combatendo a exploração ilegal das árvores presentes nas florestas e nas cidades;

- Desenvolver projetos de plantio de mudas de árvores, visando aumentar a arborização, principalmente nos grandes centros urtbanos.

 Dia Mundial da Árvore

- Em 21 de março é comenorado em vários países do mundo o Dia Mundial da Árvore ou Dia mundial da floresta. 

Lembrancias do Dia da Árvore    

                  

Atividades educativas do Dia da Árvore para trabalhar com os alunos do ensino fundamental.

 Atividades com palitos de picolé

Por ser um recurso barato, os palitos de picolé são utilizados em diversas atividades para ensinar e brincar durante toda educação infantil. Você pode fazer brincadeiras que envolvam a criatividade e também objetos decorativos, lembrancinhas para as datas comemorativas, quebra-cabeça e muito mais.

                                    

A criatividade sempre conta, já que um material muito simples vai ser transformado em um objeto, ou será utilizado como ferramenta de aprendizagem.

As atividades com palitos de picolé normalmente estão ligadas à arte e ao artesanato, mas você pode utilizá-los para aulas de matemática e também para aulas de alfabetização. Conseguindo assim uma aula agradável e que eles possam aprender brincando.

                                       

Arte: Cores Primárias, Secundárias, Terciárias

              As cores fazem parte do nosso dia a dia com simbologia e significados trazendo alegria na hora da arte na aplicação das cores.

     

      

O professor ao trabalhar com esta proposta pedagogica com seus alunos, irá proporcionar formas a capacitá-los a identificar e descubrir com criatividade um universo de variedades existentes cores.

 Vamos começar a falar das cores:

            Cores Primárias: São as que formam todas as outras cores amarelo, azul e vermelho, elas são puras, sem misturas. É a partir delas que são feitas as outras cores.

                     Cores secundárias: São obtidas com a combinação das cores azul, amarelo e vermelho são elas: verde, laranja e violeta. Cada uma delas é formada pela mistura de duas primárias.

               

             

                              

                   

                       Cores terciárias ou compostas: são obtidas com a mistura de uma cor primária com uma secundária.O nome da nova cor é resultado das duas cores que lhe deram origem são elas: Roxo-avermelhado ou vermelho-arroxeado, amarelo-alaranjado ou laranja-amarelado, azul-esverdeado ou verde-azulado.

Atividades

Elaborar junto com os alunos um lindo cartaz visualizando as cores primárias, secundárias e terciárias, fazer o aluno a compreender o resultado das misturas no modo concreto, pois aprender é mesmo uma arte.

Atividades  com as cores primárias, secundarias e terciárias 

Artes em Cores!

    

Releitura obra de arte Flower Romero Britto e Reciclagem Divertida

Aprenda Como fazer flores com formas de brigadeiro Vamos direcionar uma releitura super divertida com as crianças? Com pouco material e muita criatividade seus alunos produzirão lindas obras de arte para exposição nos trabalhos de início ou término do Projeto Primavera, inspirados em Romero Britto 

                                        


                       

Materiais:

• Forminhas de brigadeiros ou docinhos ( as que foram usadas no último evento escolar e você não jogou no lixo.
• Giz de cera, lápis de cor e canetinhas
• Cola
• Folha de ofício
• Sobras de papel ou E.V.A

Esta releitura tem base na pintura Flower do artista Romero Britto, mas você pode inspirar-se também no quadro 12 girassóis de Van Gogh.

De qualquer modo o trabalho ficará simples e lindo!

Vamos aprender a fazer?

                                    

1. Comece recortando círculo coloridos e colando no centro das forminhas de brigadeiro para que pareçam pequenas florzinhas com botões coloridos.
2. Desenhe um pequeno vaso no ofício e recorte
3. Trace uma linha no centro e cole seu vaso.
4. Escolha os detalhes da pintura de acordo com a obra de Romero Britto, ou inspire-se em outros estilos.
5. Pinte e cole as flores de forma de brigadeiro.
6. Agora, basta escrever seu nome e exibir sua obran

Pinturas com elementos da natureza

                           

Vamos utilizar moldes de elementos da natureza e criar uma obra de arte super linda de pintura com esponja.

Você pode usar cartolina papelão ou mesmo folha de ofício e deixar que seus alunos inventem em outros temas. Apenas ensine a técnica e deixe que criem.

Veja como é simples:

1. Desenhe flores e folhas, recorte e crie seus moldes.
2. Fixe seus moldes na cartolina ou papelão com fita adesiva branca.
3. Com ajuda da esponja faça a pintura. Nós escolhemos pintar "arrastando" a esponja para criar este efeito. Você pode apenas dar batidinhas, usar o pincel ou outro material que preferir.
4. Após a pintura remova os moldes com cuidado e finalize seu trabalho

Veja como ficou esta na cartolina azul com mistura das cores amarelo vermelho e branco.

As crianças podem ainda utilizar esta  técnica em quadrinhos ou almofadas...

Então, vamos criar obras de arte para a Primavera?

• Arte com silhueta e pontos Menina do Cabelo Crespo
• Aprenda a fazer instrumento musical com palitos de picolé Recurso para contação de história
• Releitura obra de arte Flower Romero Britto e Reciclagem Divertida

Tecnologia 

Com essa nova geração a tecnologia é fundamental na educação, ela está em todo lugar e com rápido desenvolvimento, algo que muitas crianças já chegam em sala de aula sabendo usar vários desses recursos. A tecnologia precisa ser usada em sala de aula com objetivos bem definidos. De nada adianta se a escola tiver vários materiais ou aparelhos, se os próprios educadores não estiverem preparados para usa-los com as crianças. Esses recursos não estão na escola para substituir o material didático, mas sim para trazer novas contribuições. As atividades com o uso dos mesmo, como um filme, um desenho...não deve ser um assunto isolado, mas deve ter todo um contexto que sirva para um dialogo entre os alunos.

"Se o papel da escola é preparar para a vida e a tecnologia faz parte da vida, a escola precisa preparar os alunos para lidar com ela desde cedo". Valdenice Minatel (Coordenadora de tecnologia educacional)

O trabalho com massinhas desenvolve a imaginação da criança, com isso ela também pode mostrar ao educador o seu sentimento emocional, inclusive o que ela esta vivenciando em seu lar no momento. A atividade com massinha também desenvolve a coordenação motora.

"As atividades lúdicas refletem os costumes da cultura na qual as crianças vivem, desenvolvem habilidades cognitivas e motoras, exploram e refletem sobre a sua realidade, transformando-a por meio de sua imaginação e criatividade."  Marie Rose Dabul 

Livro sensorial para crianças de 6 anos

https://www.youtube.com/watch?v=iQtC3xQGzXc

Toda sociedade contribui na formação das crianças. É de extrema importância refletirmos no que vamos ensinar, diante das possibilidades podemos observar que somos um espelho, as crianças estão a todo o momento querendo ser gente grande. Para Vygotsky “Nós nos tornamos nós mesmos através dos outros”.

Segundo Paulo Freire” Ensinar não é trasmiir conhecimentos, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”.

Jean Piaget “ O principal objetivo da educaçãoé criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram”.

Emília Ferreiro” Um dos maiores danos que se pode causar a uma criança é leva-la a perder a confiança na sua própria capacidade de pensar”.

 

 

 

 

                                             

Atividades de reciclagem

ALFABETIZAÇÃO 1° E 2° ANO EXERCÍCIOS ENSINO FUNDAMENTAL